导读：杭州市旅游职业学校是高中还是大学，浙江旅游职业学院:“走出去钱江晚报·小时新闻记者陈通讯员赵青如今，浙江旅游职业学院导游专业2022届毕业生张筱膺已经成为浙江杭州石昊教
杭州市旅游职业学校是高中还是大学，浙江旅游职业学院:“走出去
钱江晚报·小时新闻记者陈通讯员赵青
不久前，人力资源和社会保障部向社会公布了18种新职业，包括民宿管家和旅游教练。张筱膺遇到了这个新职业的“东风”。
为什么“导游”毕业了，却直奔“学习”相关职业？说到这一点，张筱膺满是悲伤，却带着喜悦:“疫情爆发以来，导游专业的学生在择业上遇到了很大的瓶颈。今年，“新职业”成了一个热词。我校研学旅行管理与服务专业培养未来从事研学旅行行业的学生。在同一所大学里，研究型导游专业的许多课程和教师是互通的。在平时的课堂内外，老师们总是谈论研究。所以对研究行业产生了兴趣，最后找到了相关的工作。学校研究专业第一届学生还没毕业，我先帮学弟学妹们探路，以后可以和他们分享工作经验。”
毕业不久，张筱膺已经在杭师大、浙江外国语大学等10多所学校负责假期队员的培训，培训人数超过1000人，总时长超过1500小时。
在“史上最难就业季”中，浙江旅游职业学院以“走出去”为载体，积极构建“访企扩岗、人才培养、实习就业、产教融合”四位一体的合作就业教育模式，以“请进来”为目的，拓宽就业渠道，优化指导服务，集聚就业资源，帮助毕业生一步步“通关”。最新数据显示，浙江旅游职业学院2022届毕业生落实率已达98%以上。
从行业情况来看，是学校“稳定就业”的重要举措。张筱膺提到的“学习旅游管理与服务”专业就是一个例子。2019年，学校向教育部提交申请，增补高职院校旅游类“研学旅行管理与服务”专业，并成功列入教育部专业目录。2020年实现首次招生，成为中国最早设置该专业的高校之一。今年学校对专业进行了动态调整，暂停2个专业招生，警告4个专业，以就业为导向推进招生和人才培养。近年来，根据市场的新需求，相继开设了四个新的旅游专业。除了学习旅游管理与服务，还有三个专业:酒店管理与运营、智慧旅游技术应用、定制旅游管理与服务。
"走出去"学校领导也在扩大就业岗位。今年，浙江旅游职业学院院长率先开展了“访企扩岗”专项行动，探索形成了新的就业网格化管理模式，营造了“全员全过程、全方位”的工作氛围。各学院每位教师开展了企业网格联系走访活动，重点围绕行业负责人、毕业生跟踪调查、实习就业基地、高质量就业、新领域新业态、校友等六类企业，为毕业生拓展资源，为就业注入新活力。今年，学校还开发了一个新的企业网格访问在线报告平台。访问教师在平台注册后，可填写相关报告，重点报告用人单位新发展企业和毕业生就业情况及建议，形成访问电子台账，实现用人单位与毕业生双向‘访问’。同时，学校建立了迈普理工、开元森博理工等12所产业学院，深化产教融合，与企业零距离深入对话交流，培养符合企业需求的优秀学生。
“请进。”你想要什么?学校邀请企业招聘，专家听课，校友交流讨论，校内外就业指导老师面诊...
“学校有经验丰富的校外专家和优秀校友担任就业课程的教学任务。今年新增了两门校级就业选修课，开展了spoc线上线下混合教学，进一步扩大了受益学生群体。同时邀请校内外专家举办校内外就业培训、就业沙龙等教学工作坊，为学生提供个性化就业指导。”招生办主任杨京燕介绍。“为了普及学生的简历制作能力，提高学生的专业素质和求职能力，学校还连续三年举办了‘电子简历制作大赛’。今年，有695名学生积极参与其中。业内资深HR对简历进行审核指导，有效提升了毕业生的简历制作能力。”
“就业咨询诊所”是帮助学生就业的一项新措施。具体来说，“门诊”是一种就业咨询门诊，为职业和求职的困惑提供一对一的咨询服务。任何困惑的学生都可以向“门诊老师”发起咨询。“门诊”以线上线下模式设置，担任校外专家和就业课程校内教师。二级学院党支部书记、副书记、就业辅导员均为“门诊”教师成员，实现就业指导服务精准化，促进高质量就业。据统计，今年“就业咨询门诊”服务了近400人。
今年，学校还举办了线上线下系列招聘会，包括“第十三届浙江旅游学院毕业生专场、杭州文旅人才云招聘会”等省级专场和“千校千岗就业机会”等校级专场，为学生提供了近万个优质岗位需求，带来了实实在在的“请进来”福利。
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