北京市工贸技师学院轻工分院,北京市工贸技师学院陶瓷美术专业教师连娇娇

导读：北京市工贸技师轻工业学院，北京市工贸技师学院陶瓷艺术老师连。稳稳地踩下踏板，拉丝机开始快速旋转，一团毫无生气的泥巴，随着巧手的上下飞舞，揉、捏、拍、捏，仿佛有了灵性，慢慢上升

北京市工贸技师轻工业学院，北京市工贸技师学院陶瓷艺术老师连。

稳稳地踩下踏板，拉丝机开始快速旋转，一团毫无生气的泥巴，随着巧手的上下飞舞，揉、捏、拍、捏，仿佛有了灵性，慢慢上升延伸，成为一个个美丽的花瓶原型。

繁琐的陶瓷制作过程，总能在北京市工贸技师学院陶瓷艺术老师连的课堂上生动地呈现出来。

很多同学从“零”开始，没有造型设计能力。如何控制拉丝机的转速？怎么才能让软泥跟着我们走？这些在她看来很简单的问题，却让学生无从下手。娇娇从如何将一块泥固定在转盘上开始，不厌其烦地讲解最基本的知识。

理论课上，她介绍了传统陶瓷艺术的装饰设计方法、绘画步骤和创作心得；在实践课上，她通过实例和动手操作进行教学。

陶瓷艺术是一门追求完美的艺术。在陶瓷作品的创作过程中，需要时刻保持一颗匠人之心，见证一件精彩作品的诞生。“制作精美的陶瓷作品要经过72道工序。由于工序繁琐，工艺特点，陶瓷的制作过程需要非常细致耐心的操作，否则就会出现开裂、釉面收缩、变形甚至爆窑等问题……”连在课堂上和同学们反复强调工匠精神在陶瓷制作过程中的重要性。

“学生的成长就像是从‘泥巴’到‘瓷器’的升华过程。”连娇娇说。进了校门的学生就像一块块不成形的泥巴。它们有揉、揉、打、挤的“定型”阶段，有削去棱角、打磨光滑细腻的“修整”阶段，有精心雕琢的“绘画”阶段。之后，他们小心翼翼地走进社会的“大窑”，经过熊熊烈火的焚烧，成为独一无二的自己。

因为“泥”辉煌，煅烧的“瓷”重生。在这种日复一日的熏陶下，学生们获得了陶艺的精髓，在从教的第二年，连带领学生参加了达芬奇国际青少年艺术大赛，获得了3个铜奖和3个优秀奖。2021年指导学生获得全国工业设计职业技能大赛一等奖——全国工业设计职业技能大赛。今年，她的学生获得了中国就业协会和中国日用玻璃协会联合举办的2022最美酒瓶设计大赛一等奖。

“很多技工院校的学生缺乏自信，认为自己不成功。在全国职业技能竞赛中获得一等奖后，一个学生跟我说，‘老师，我发现自己有用了。’”连说，听到这句话时，他心里百感交集，这更加坚定了他探索技术教育之路的决心。

在今年教师节到来之际，连收到了一份特殊的“礼物”——她被评为2022年度技术教育和职业培训优秀教师北京市。连娇娇说，这是最好的礼物。

(原标题:连北京市工贸技师大学陶瓷艺术专业老师因“泥”出彩)

来源:新京报记者通讯员戴报道

流程编辑:u099

总结:以上内容是对北京市工贸技师轻工学院陶瓷艺术专业老师连的详细介绍，文章内容部分转载自网络。希望了解你北京市