总分类账怎么登记及范本,云南专升本《基础会计》考试大纲

导读：如何登记总账和范本，云南升级到基础核算考试大纲基础会计考试大纲一.培训班的性质《基础会计》是会计和财务管理的一门基础课，也是会计学所有分支学科的基础。它阐明了会计的

如何登记总账和范本，云南升级到基础核算考试大纲

基础会计考试大纲

一.培训班的性质

《基础会计》是会计和财务管理的一门基础课，也是会计学所有分支学科的基础。它阐明了会计的基本理论、方法和技能。通过学习会计的形成和发展，会计的概念和会计的基本假设；会计信息质量的要求；会计方法；会计要素；和复式记账原则；企业主要经济业务的核算；会计凭证；会计账簿；财产检查；会计程序；财务报表等内容，掌握会计基本理论和核算方法。

二、学习的目的

本课程的目的是明确会计的基本职能、特点和任务，熟悉会计的基本内容和方法，了解做好会计工作对加强经济管理、提高经济效益的意义，了解其与其他经济管理的内在联系，懂得如何利用会计提供的信息为经济管理服务。

三。评估目标

为了使本课程的考试达到标准化的要求，本大纲在每章大纲的基础上，规定了每章的知识点、基本要求和考试内容。

考核知识点是指考核知识范围的广度，明确考生至少要掌握业务知识内容。

考试要求是指考生需要掌握的知识深度和运用知识的能力。本大纲中的考核要求是按照应达到的三个能力水平规定的:掌握、熟悉、理解，其中掌握占考试成绩的60%-70%；“熟悉度”占测试分数的20%-30%；“理解”占测试分数的10%。

四、命题原则

1.本课程考试的命题应以本大纲规定的考试内容和要求为依据，确定考试范围和考核标准。考试内容应涵盖所有章节，课程重点内容适当突出，难度适中。

2.考题要合理安排题型的难度结构。题目的难度分为容易、

有四个等级:容易、困难和困难。各种难度题在每张试卷中的分值百分比一般为:易占20%，易占30%，难占30%，难占20%。

3.本课程试卷的类型和结构:单项选择题(20%)、多项选择题(10%)、是非题(10%)、简答题(15%)、计算分析题(15%)、业务处理题(30%)。

动词 （verb的缩写）学习要求

在每章的“考核要求”中，不同问题的学习要求用含义不同的词语来表达，以示学习要达到一定的深度。

基本概念和基本原理分别用“理解”和“熟悉”来表示。“了解”是指考生要了解本课程的基础知识和相关知识。“熟悉”是要求考生在理解本课程基本概念和原理的基础上，原则上知道“是什么”和“为什么”。

对于基本的方法和技巧，用“大师”二字来表达。掌握:是指要求考生不仅要知道“是什么”、“为什么”，还要知道“怎么做”、“在什么情况下如何处理”，并能综合运用、独立操作。

六。考试形式

考试方式采用闭卷、笔试答题。

满分:150分(单科成绩)。

考试时间:120分钟。

七。学习方法

考生在学习中应重点把握以下几个环节:

1.研究考试大纲。认真研究大纲中的考点和相关要求是考试的关键。

2.仔细阅读考试内容。在复习过程中，你要先阅读考试大纲中的知识点和考核的基本要求，了解各部分的基本要点，然后系统复习基础会计的相关书籍。对于一些重要的问题，要反复阅读，结合作业的完成情况进行深入理解。

3.参考相关资料。阅读参考资料的目的是加深对考试基本内容的理解。

八、每章的考核内容和要求

第一章概述

一、评估目的:

通过考试，学生能够掌握基本的会计职能、会计核算环节和方法；熟悉会计的含义、会计目标、基本会计假设和会计的信息质量要求；了解会计学的产生和发展，其他会计管理方法和会计学科体系。

二、考核知识点:

会计的含义；会计目标；会计职能；会计对象；基本会计假设；会计信息质量要求；核算环节和方法。

三。评估内容和要求:

1.会计的目标。

熟悉:会计目标的内容。

2.会计的产生和发展。

了解:会计的产生和发展。

熟悉:关于会计含义的两种观点。

3.会计的职能。

理解:(1)会计职能的含义；(2)会计反映的含义；

(3)会计基本职能和扩展职能的具体内容。

4.基本会计假设。

熟悉:会计的四个基本前提:(1)会计主体；(二)持续经营；(3)会计分期；(4)货币计量。

5.会计信息质量要求。

熟悉:会计的八项信息质量要求:(1)可靠性；

(2)相关性；(3)可理解性；(4)可比性；(5)实质重于形式；(6)重要性；(7)审慎性；(8)时效性。

6.核算环节和方法。

了解:(1)会计的四个具体环节；(2)会计确认、计量、记录和报告的含义。

熟悉:会计核算的具体方法:(1)设置会计科目和账户；(2)复式簿记；(3)填制和审核会计凭证；(四)登记簿；(5)成本计算；(六)财产检查；(7)编制会计报表。

会计要素和会计等式

一、评估目的:

通过考试，学生可以重点学习会计对象和会计要素的概念，各要素的确认和计量规则，会计要素的具体内容，会计等式的概念和具体内容。

二、考核知识点:

会计对象；会计要素；会计要素的具体内容；会计计量属性；会计等式。

三。评估的内容和要求:

1.会计的对象。

理解:会计对象的含义。

熟悉:会计对象的内容。

2.会计要素。

理解:(1)会计要素的概念；(2)会计要素的内容。

3.会计要素的具体内容。

了解:六个会计要素(资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润)的含义、特点和分类。

熟悉:各种核算要素的确认条件。

4.会计计量属性。

理解:历史成本、现值、公允价值、重置成本、可变现净值五个计量属性的名称。

熟悉:每个度量属性的含义。

5.会计等式。

理解:(1)会计等式的含义；(2)会计等式的表达；(3)经济业务的含义。

熟悉:会计等式的恒等式关系——经济业务对会计等式的影响。

账户

一、评估目的:

通过考试，学生可以了解账户的含义和会计科目的设置；熟悉账户与会计科目的关系；以及账户的分类。

二、考核知识点:

会计科目；账户。

三。评估内容和要求:

1.会计科目。

理解:(1)会计科目的含义；(2)会计科目分类。

熟悉:(1)会计科目的作用；(2)会计科目设置原则。

2.账户。

理解:(1)账户的含义；(2)账户分类:账户按经济内容分类；按账户目的和结构分类。

熟悉:(1)账户的基本结构；(2)会计科目与账户的关系；(3)账户的作用。

复式簿记

一、评估目的:

通过考试，使学生了解复式记账的基本原理；掌握账户结构、记账规则、会计分录的书写和试算平衡表的编制。

二、考核知识点:

复式记账原则；借方记账法。

三。评估的内容和要求:

1.复式簿记。

理解:(1)单式记账和复式记账的含义；(2)复式记账的类型。

熟悉:(1)单一记账的特点；(2)复式记账的基本原理。

2.借方记账法。

理解:(1)借贷记账法的含义；(2)会计分录的含义；(3)简单会计分录和复合会计分录的含义。

熟悉:(1)借贷记账法的记账方法和账户结构；(2)借贷记账法的记账规则；(3)借贷记账法的试算平衡原理和平衡方法；(4)科目的对应关系。

掌握:(1)通过借贷记账法编制会计分录；(2)两种试算平衡方法:金额法和余额法；(3)计算各账户的本期发生额、期初余额和期末余额之间的数据关系。

制造企业主要经济业务的核算

一、评估目的:

通过本章的考试，学生将进一步熟悉会计科目设置和复式记账法的实际应用，掌握借贷记账法下制造企业的筹资、采购、生产、销售、利润形成和利润分配等基本经济业务的核算。

二、考核知识点:

生产企业的主要经济业务；筹资业务；准备(采购)业务；产品生产业务；产品销售业务；财务业绩形成和分配业务。

三。评估内容和要求:

熟悉:制造企业的筹资、采购、生产、销售、利润形成和分配等基本经济业务内容。

主:生产企业各项基本经济业务需要设置的账户和会计处理。

1.筹资会计。

(1)投入资本的核算；(2)借款人资金的核算。

主要账户有:实收资本、短期借款、长期借款、财务费用、应付利息和其他账户。

2.供应过程会计。

(1)程的主要业务内容；(2)在供应过程的会计核算中应设置的账户；(3)供应过程中的会计处理。

主要账户有:在途材料、原材料、固定资产、应付账款、预付账款、应交税费——应交增值税等。

3.生产过程会计。'

(一)生产过程的主要业务内容；(2)生产过程核算应设置的科目；(3)生产过程中的会计处理。

主要账户有:生产成本、制造费用、管理费用、应付职工薪酬、累计折旧、存货和其他账户。

4.销售过程会计。

(1)销售过程的主要业务内容；(2)销售过程核算中应设置的科目；(3)销售过程中的会计处理。

主要账户有:主营业务收入、主营业务成本、营业税金及附加、销售费用、应收账款、预收账款等。

5.财务结果形成和分配的会计。

(1)利润的构成；(二)利润分配程序；(三)利润形成和利润分配会计科目的设置；(4)利润形成和利润分配的会计处理。

主要账户有:其他业务收入、其他企业成本、营业外收入、营业外支出、所得税费用、本年利润、利润分配、盈余公积等。

会计凭证

一、评估目的:

通过本章的考试，学生可以重点学习会计凭证在会计核算中的作用、原始凭证的要求和审核、会计凭证的种类和编制。了解会计凭证的传递和保管。

二、考核知识点:

会计凭证的含义和分类；原始凭证；会计凭证。

三。评估内容和要求:

1.会计凭证的含义和分类。

了解:(1)会计凭证的含义；(2)会计凭证的种类。

熟悉:会计凭证的作用。

2.原始凭证。

理解:(1)原始凭证的含义；(2)原始凭证的分类；(3)原始凭证的基本内容。

熟悉:(1)原始凭证填制要求；(2)原始凭证的审核内容。

掌握:原始凭证的填制和审核。

3.记账凭证。

了解:(1)会计凭证的含义；(2)会计凭证的分类；(3)会计凭证的基本内容。

熟悉:(1)会计凭证的要求；(2)会计凭证的审核内容。

掌握:会计凭证的填制和审核。

4.会计凭证的传递和保管。

(1)会计凭证的传递；(2)会计凭证的保管。

账簿

一、评估目的:

通过本章的考试，学生可以重点学习账簿的设置和登记、账簿记录的试算平衡、会计差错的更正以及账簿的结账和对账。

二、考核知识点:

账簿的含义和分类；账簿的设置和登记；账簿登记规则；更正错帐的方法；和解；检查一下。

三。评估的内容和要求:

1.账簿的含义和分类。

理解:(1)会计账簿的含义；(2)会计账簿分类:按用途分类；按外观分类。

熟悉:会计账簿的作用。

2.账簿的设置和登记。

明白:账簿的构成。

熟悉:账簿设置原则。

硕士:(1)报名；(2)总账的登记；(三)登记明细账；(4)总账和明细账并行记录。

3.账簿登记规则。

熟悉:账簿登记规则。

4.错帐的更正方法。

明白:几种纠正错帐的方法:画线纠正，红字纠正，补登记。

熟悉:各种错账更正方法的应用。

师傅:错账更正。

5.和解。

理解:(1)和解的含义；(2)对账内容:账账核对；账户验证；账户对账。

6.检查一下。

明白:结账的意思。

熟悉:结账的主要程序和内容。

掌握:月结、季结、年结的具体操作。

财产目录

一、评估目的:

通过本章的考试，学生可以掌握财产检查结果的会计处理；熟悉物业检查的含义和类型；了解物业检查的组织和方法。

二、考核知识点:

财产检查的含义和分类；库存系统的库存；财产检查的组织和清点方法；财产检查结果的会计处理。

三。评估要求:

1.存货的库存系统。

理解:(1)永续盘存制的含义；(2)定期盘存制的含义。

熟悉:永续盘存制和定期盘存制的优缺点。

2.财产检查方法。

理解:(1)财产检查的含义；(2)财产清查分类:根据其清查范围，可分为全面清查和部分清查；按盘点时间可分为定期盘点和不定期盘点。

掌握:(1)库存检查；(2)库存现金；(3)银行存款的清查，特别是银行存款对账的编制；(4)往来账户的清查。

3.财产检查结果的会计处理。

熟悉:(1)财产检查结果的会计处理要求；(2)财产检查结果的会计处理步骤。

掌握:各种财产检查结果的具体账务处理。

会计报告

一、评估目的:

通过本章的考试，学生可以掌握资产负债表的基本结构原理及其编制方法，利润表的基本结构原理及其编制方法。熟悉财务会计报告的内容和分类、所有者权益变动表和现金流量表的基本结构；了解财务会计报告的概念、作用和编制要求。

二、考核知识点:

会计报告；资产负债表；损益表

三。评估内容和要求:

1.财务会计报告。

了解:(1)财务会计报告的含义和构成；(2)会计报表的种类。

熟悉:编制财务会计报告的基本要求。

2.资产负债表。

理解:资产负债表的含义。

熟悉:资产负债表的结构原理。

掌握:资产负债表主要项目的填列方法。

3.损益表。

理解:利润表的含义。

熟悉:利润表的结构原理。

掌握:利润表主要项目的填列方法。

会计表格

一、评估目的:

通过本章的考试，学生可以掌握会计凭证的核算组织程序；熟悉各种会计组织程序下的会计处理步骤；了解会计组织程序的概念、意义和类型。

二、考核知识点:

会计程序的重要性；簿记会计组织程序；汇总会计凭证的会计组织方案；汇总表会计组织程序，日记帐总帐会计组织程序。

三。评估内容和要求:

1.会计组织程序。

理解:会计组织程序的概念和意义。

2.记账凭证的会计组织程序。

了解:记账凭证的会计组织程序的概念、优缺点、适用范围。

熟悉:会计凭证的核算组织程序的特点。

掌握:会计组织程序对会计凭证的核算步骤。

3.总结记账凭证的核算组织程序。

了解:汇总记账凭证的会计组织程序的概念、优缺点和适用范围。

熟悉:汇总记账凭证核算组织程序的特点。

主:汇总记账凭证的核算组织程序的核算步骤。

4.账户汇总表的核算组织程序。

了解:科目汇总表核算组织程序的概念、优缺点、适用范围。

熟悉:账户汇总表的核算组织程序的特点。

主:科目汇总表的核算组织程序的核算步骤。

5.日记账总账会计组织程序。

了解:日记账总账会计组织程序的概念、优缺点和适用范围。

熟悉:日记账总账会计组织程序的特点。

主:日记帐总帐会计组织程序的会计步骤。

会计组织

一、评估目的:

通过本章的考试，使学生了解会计组织的意义和原则，会计机构的设置，会计人员的岗位要求、职责和权限，以及会计电算化条件下的会计组织；了解会计人员职业道德、会计法律制度的内容和内容；掌握内部会计控制制度的制定原则和具体内容。

二、考核知识点:

会计工作组织的意义和原则；会计规范；会计组织；会计人员；会计职业道德；内部会计控制系统；计算机化会计。

三。评估要求:

1.会计工作组织。

理解:会计工作组织的概念。

熟悉:(1)会计组织的意义；(2)会计组织原则。

2.会计法律规范。

熟悉:(1)我国会计法律法规水平；(2)中国企业会计准则体系。

3.会计机构。

熟悉:会计机构的设置要求。

4.会计人员。

熟悉:(1)会计岗位设置原则；(2)会计人员的岗位要求；(3)会计人员的权力和责任；(4)总会计师的职责和权限。—

5.会计职业道德。

理解:会计职业道德的含义。

熟悉:(1)单位会计人员的职业道德；(2)注册会计师的职业道德。

6.内部会计控制系统。

理解:内部会计控制制度的含义。

熟悉:(1)加强内部会计控制制度建设的必要性；(二)制定内部会计控制制度应遵循的原则；(3)内部会计控制制度的基本内容。

九。参考资料

1.薛洪言，隋英杰主编:《基础会计》，第4版，2009年3月，立信会计出版社。

2.《基础会计》，，迟主编，东北财经大学出版社，第二版，2009年6月。

总结:以上内容是关于如何注册总账和范本，云南基础会计，新升级的一本书，考试大纲的详细介绍。文章部分内容转载自网络，希望对你了解如何登记总账有帮助和价值。