做出和作出的区别 公文,如何有效避免选课踩坑

导读：还有做出来的区别 公文，如何有效避免踩踏球场。选课不当可能导致延期毕业、遣返等风险。很多留学生认为进入大学校园后，一切都已经尘埃落定，只需要安心的等着上课就可以了。但

还有做出来的区别 公文，如何有效避免踩踏球场。

选课不当可能导致延期毕业、遣返等风险。

很多留学生认为进入大学校园后，一切都已经尘埃落定，只需要安心的等着上课就可以了。但其实进入校园的第一道坎就是选课，因为大部分在华留学生的课程都是从小学校安排的，不需要自己选课。所以他们进入美国大学，面对众多的课程选择，往往不知如何下手。而且在美国，如果选课不慎，不仅会影响GPA，导致无法正常毕业，还有被学校开除的后果。那么如何才能选择有效课程呢？

信贷限额

一、留学生需要知道，无论就读哪所院校，每学期都需要足够的学分来维持全日制学籍，这样才能保证F-1学生签证的正常发放。根据美国法律，本科生一个学期至少需要12个学分才能保持他们的F-1学生签证身份。如果他们没有12个学分，他们将面临遣返。

第二，留学生来国外的主要目的是为了顺利毕业。除了满足每学期12学分的要求，他们还需要考虑毕业学分的总要求。在美国，我们不是按学年毕业，而是根据所修的学分是否达到毕业的最低要求来决定是否可以毕业。一般来说，美国大学要求学生毕业后修满120 ~ 128个学分，这些学分还需要包括专业必修课、通识教育课、选修课等。不同的专业，不同的院校，对毕业的一般要求是不一样的。以哈佛本科新生为例。为了获得哈佛大学的本科学位，学生需要完成32门课程，而这32门课程中至少有8门必须在通识教育中选修。此外，学生需要参加至少一门写作课程和一门第二外语课程。除了专业课和以上要求的课程，学生还需要选修10 ~ 12门选修课，达到毕业的最低要求。

一些学生会考虑在主修的同时修一个辅修学位。留学杂志建议，辅修专业要和专业相近，因为两个相近专业的基础课会和必修课重叠，比如数学和统计学，这样可以避免额外的课程。可以在官网查询主辅修学位毕业课程要求。如果有什么不明白的，可以和负责你选课的指导老师沟通。你在选课之前一定要对毕业要求有充分的了解，这样才能保证按时毕业。

课程限制

美国大学虽然为本科阶段的学生开设了数千门课程，但有些课程对选课的学生是有前提条件的，并不是随意选课。比如微积分课程，可以根据难易程度分为不同的等级。想上微积分高阶课程，必须先完成低阶课程，才能选高阶课程。所以你需要在选课前了解所选课程是否有任何条件限制。

同时需要注意的是，虽然学校每年都会开设很多课程，但并不是每学期都会开设每门课程。因为外籍教授会参加教学之外的其他项目，比如研究、访问、讲座、学习等。，这些教授每年都会在固定的一个学期开设课程，而其他学期则没有这门课。所以留学生需要注意自己想选的课程是哪个学期开设的，以免发现毕业所需的一两门专业课在本学期没有开设，在毕业的最后一个学期也学不完，导致毕业延迟。

选择正确的课程。

以上都是关于毕业和签证维持的必修选课要求。除了满足强制性的要求，你还需要找到适合自己的课程，从而最大化的从求学之路中获得收获。

首先，留学生需要考虑选择合适的课程数量。虽然要求学生每学期注册最少12个学分的课程，并且没有最高学分的限制，但是尽量不要超过18个学分。如果超过18个学分，导师会提醒学生，选修课太多太难，可能不利于学生学业的完成。所以建议留学生每学期修15 ~ 18个学分。对于刚进入美国大学的学生，建议大一第一学期少选一些课程，适应国外大学的教学模式后再调整选修课程的数量。

其次，在选课时，需要考虑自己的基础和适合自己难度的课程。建议不要选择太难的课程，这样不仅考不出好成绩，还会让学生对学习望而却步。刚进校园的大一新生，谨慎选择文科类的课程，比如社会学、历史学等课程。因为文科课程要求学生每周阅读大量的文献和书籍，在课堂上讨论本周所读的材料，并在学期结束前完成论文。对于刚来美国的留学生来说，还不足以适应整个英语教学环境。他们会花更多的时间阅读大量的文献资料，无法同时兼顾其他课程，最终影响整体成绩。

最后，除了选择难度合适的课程，还需要选择适合自己的教授。由于每个教授的教学方法不同，有些教授习惯于让学生在课堂上独立讨论并完成小组工作，而有些教授则更喜欢专注于课堂笔记的内容。如果遇到非常严格的教授，给学生普遍很低的分数，那么这门课的学习会非常痛苦。所以在选课之前，你需要了解教授的授课方式是否适合你。因为一些热门课程的学生非常多，所以学校会开设很多课，由不同的教授授课。所以有学生选择教授的空间。在选课之前，学生可以通过网站rate my professor了解每节课的课型和重点。这个网站收集了各大大学教授的综合评分和评论，上过同一门教学课程的学生对教授进行评分。通过大四大四学生的经历，考虑一下上这个教授的课能不能有效避免踩坑。

选修课小贴士

首先，一定要早选课。每学期结束时，你会收到学校的提醒邮件，通知学生选课的日期和时间。选课开班前，需要提前想好下学期要选的课程。因为选择一些热门课程或者时段比较好的课程的人非常多，很快就会报名满，所以一定要在开放选课后尽快报名。另外，国外大学的选修课时间也不统一。大学大多以大四学生为主，然后是大一大二，导致大三学生可以选择的课程有限。所以，在选课之前就要提前规划好下学期的课程，这样才能在选课的时候抓住机会，不至于在犹豫选哪门课的时候错失良机。

其次，建议在选课前与导师沟通，让导师多了解你的兴趣、未来发展以及你的基本情况，以便导师提供更多有效的选课建议。比如有一个学生，想学钢琴，有一定的钢琴基础，但是面对众多的钢琴选修课，不知道选哪门钢琴课。最后他选择了最基础的钢琴课，导致这门课没有提升有效，反而浪费了学分。导师对学校课程非常了解，能根据学生自身条件提出合理建议。

再次，选课的时候要合理规划下学期的上课时间。不要把所有的课程都安排在同一天，这意味着考试、作业、论文可能都发生在同一天，导致压力过大，没有足够的时间完成。而且美国大学的教室比较分散，有些教室可能在校园外。所以上课前要了解每个教室的地理位置，留出足够的时间，避免因为上一节课后到不了下一节课的教室而错过签到。

最后，美国大学允许学生有一到两周的试听时间。在试听阶段，如果觉得课程不适合自己，还有机会把课程掉，成绩单上也不会有课程的记录。此外，在第一节课开始时，教授会给学生本学期的教学大纲，其中会描述教学大纲、作业截止日期、论文要求、考试日期以及每节课的内容。所以利用好课程安排和试听内容来判断是否继续这门课程。

美国大学的选课相对复杂，需要安排。每一步都要考虑清楚。为了防止不能按时毕业的情况发生，在选课前花大量的时间去了解和准备是很有必要的，这样才有助于学业的顺利完成。(记者_田江汉编辑_刘玉设计_刘)

来源:2020420《留学》杂志第194期。

总结:以上内容是对区别 公文做的详细介绍，以及如何在选修课中有效避免踩坑。文章部分内容转载自网络，希望对你了解造和造的区别有帮助和参考价值。