广州市越秀区教育局官网,五育并举

导读：广州市越秀区教育局官网，五育并举。广州市越秀区教育局联合广州市越秀区教育发展研究所、越秀区少年宫、德育研究会、体育研究会、美育研究会、劳动教育研究会及部分院校专家

广州市越秀区教育局官网，五育并举。

广州市越秀区教育局联合广州市越秀区教育发展研究所、越秀区少年宫、德育研究会、体育研究会、美育研究会、劳动教育研究会及部分院校专家，同步开展“五育”发展。

发布会上越秀区教育局副主任陈晓发布了德育、体育、美育、劳动教育四张越秀地图。陈晓说，四幅地图具有很强的导向性、实用性、开放性和原创性，体现了化繁为简、放眼全局、脱虚向实、挂图作战、浅显易懂、寓教于乐的特点。

其中，劳动教育越秀图回答了四个问题:学校为什么要实施劳动教育，实施什么样的劳动教育，如何实施劳动教育，如何实施。美育地图越秀回答了学校美育在课堂、校内、校外等不同场所的实施路径。

体育地图越秀回答了学校体育在课堂、校内、校外等不同领域的实施路径。德育地图越秀以理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等五项德育内容为例，介绍了学校德育的方法和路径，特别强调了理想信念教育和心理健康教育的内容和实施。

会上，铁一小学校长张月恩表示，《五育并举图册》是学校的办学方向，是教师的行动指南，是学生的精神食谱，并介绍了学校五育并举的具体做法。

在东风东路小学老师赵旋看来，越秀图谱对于新入职的老师来说，就像一本工作手账，可以更立体专业地把握学科，对资深老师来说，则更像是打开大学科、通向跨越式学科的一个桥梁。东风东路小学教师赵璇表示越秀地图就像是新老师的作业本，可以更立体、更专业地把握学科。对于资深教师来说，更像是一座开启大学科，通向跨越式学科的桥梁。

在谈到越秀区内不同资源条件的学校如何实施“一次五育”越秀图时，越秀区教育发展研究院学生发展研究中心主任廖家良表示，可以从资源共享、资源共建、现有资源开发三个方面实现优质均衡公平的教育。

“五育同时越秀导图，我们希望最终达到化繁为简，以大局为中，化虚为实，挂图作战，深入浅出，全面育人的目的。在实践中真正让孩子有素质的全面发展，提高素质，希望越秀的每一个学生都能实现个人的全面发展。”陈晓说。

[记者]钟小雨

[摄影]梁文祥

[作者]钟晓宇；梁文祥

【来源】南方报业传媒集团南方+客户端

来源:南方+-创造更多价值

总结:以上内容是对官网，[/k1/]越秀区教育局的详细介绍，文章内容部分转载自网络，希望对你了解广州市越秀区教育局有帮助和价值。