导读:学校班子成员是什么意思,in 体制所谓“行话”,其实是一个行业专有名词,泛指在某些特定环境下的特定做法或行为。我们来看看体制工作时常见的“行话”。01“分类账”账户实际上
学校班子成员是什么意思,in 体制
所谓“行话”,其实是一个行业专有名词,泛指在某些特定环境下的特定做法或行为。
我们来看看体制工作时常见的“行话”。
01“分类账”
账户实际上意味着一个计划或清单。列出一个工作账号,就是做一个详细的工作计划或清单,然后去参考或查阅。总帐有两个主要功能:
一是更具体地统筹规划工作,防止工作疏漏或东顾西顾;第二,也是对工作完成情况进行总结和梳理,应对上级检查的有效载体。
在体制工作时,要善于利用工作台账,尤其是要善于做好标记,反映工作过程,避免推诿扯皮。你知道,没有账本。你说你的工作开展了,但都是空谈,没有说服力。
02“闭环”
闭环,顾名思义,就是形成一个没有空位的完整的环。通常是指你必须完成工作的最后或更重要的环节,做不到百里者,半九十。举个简单的例子。如果领导让你发文件,只发文件,然后就不管了,那这个闭环就没有完成。发完之后,你能及时汇报领导已经发了,也算是形成了一个闭环。
此外,闭环也常用于改进流程或工作机制。
比如发现问题,解决问题,总结反思,形成防范机制,这是一个闭环的工作思路,因为这四个环节形成了一个循环的圆圈。
03“一盘棋”
一盘棋,就是不能只看到树和森林,隐含的意思是要考虑,要整体布局。领导强调一盘棋的思考,其实说的是不仅要思考自己,还要思考单位整体。意在促进下属提升职位,提高思维水平,不能就事论事,也不能个人化。
当然,一盘棋也意味着各部门各单位在工作中要互相考虑,加强沟通协调。
这个词通常用在大机关,或者解决大任务,大难题。当大家都在更高的维度上考虑对方,问题自然就迎刃而解了。
04“弹钢琴”
想弹好钢琴怎么办?一方面,十个手指都要用;另一方面,手指要协调顺畅,不能互相“打架”。引申意义也有两个方面:
第一,工作忙的时候,要善于统筹规划,合理地把工作推来推去,把方方面面都考虑进去;第二,也要分清轻重缓急,抓住重点难点,先处理什么,再处理什么。
我们常说基层干部要善于弹琴,意思是基层干部要注重工作规划和思考。无论如何,他们都不能落后。
05“一岗双责”
“一岗”是指一个岗位,“双责”是指两个或两个以上的职责。寓意是履行与岗位对应的所有职责,而不仅仅是某一方面。比如,有的领导干部既有行政职务,又有不同于行政职务的其他职务,就要同时履行这两个职务的相应职责。更常见的是,一个领导者有多个头衔。
所以“一岗”通常是指领导职务。
现在很多领导一岗双责,甚至一岗多责。比如某某集团的领导,某某项目的负责人,或者任何工作的领导等。
06《红脸出汗》
什么时候会脸红出汗?当你紧张、受到批评或与他人发生冲突时。在体制工作,红脸出汗主要是指每年要开展的批评与自我批评,对象通常是领导班子成员。先自我批评,再相互批评,意在自我革新,弥补不足。
现在的红脸汗讲究一个“辣”味,就是互相批评要切中要害,不能隔着雨水打湿土地,象征性地说几句,甚至变相吹捧。
需要注意的是,批评和自我批评是由主要领导发起的,也就是说,领导首先要批评自己,接受别人的批评。
总结:以上内容详细介绍了班子成员对于体制中的学校意味着什么。文章内容部分转载自网络,希望对你了解班子成员是什么意思有所帮助和参考。
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