民办学校是什么意思,民办学校为什么要摘掉公办校名

导读：民办学校是什么意思？民办学校为什么要去掉公立校名？日前，北京市朝阳区教委作出行政许可决定，同意人大附中朝阳分校东坝校区变更学校名称。至此，朝阳区某公办学校名称的民办学校获

民办学校是什么意思？民办学校为什么要去掉公立校名？

日前，北京市朝阳区教委作出行政许可决定，同意人大附中朝阳分校东坝校区变更学校名称。至此，朝阳区某公办学校名称的民办学校获准更名。

民办学校去掉公立学校的名字或者改成公立学校。这是落实去年教育部等八部门发布的《关于规范公办学校举办或参与举办民办义务教育学校的通知》，全面规范“公办民”学校。规范“全民参与”学校，要求强化政府保障义务教育的主体责任，深化“简政放权、加强监管、改善服务”改革，落实和扩大学校自主权，提升学校教育质量和效益，提供人民满意的教育。

早在2006年，修订后的《义务教育法》实施后，有关部门就发文要求，全面停止新建改制学校(包括“国有民办学校”、“公办民助学校”、“政府民助学校”)的审批，对现有改制学校进行清理规范。2008年，教育部发布《关于进一步做好义务教育阶段工读学校清理规范工作的若干意见》，要求当年基本完成工读学校清理规范工作。“公参民”学校被普遍质疑为“假私塾”，是教育产业化思维的产物，也影响了real 民办学校的发展。

从这一轮各地规范“公参民参”学校的行动来看，是实实在在的。所有“公参民参”学校，要么转公，要么转私，要么退出，不再有“灰色地带”。事实上，“公参为民”学校仍将是一所独立的民办学校，师资力量和办学模式不会有太大变化。而且学校会完全依靠自己的学校来树立新的品牌。但也有家长担心政府投入达不到之前的办学要求，影响办学质量。

因此，要规范“公众参与的人民”学校，我们必须进一步回应家长的这些关切。政府要弥补社会力量退出和“民转公”的资金缺口，切实履行发展义务教育的主体责任。同时，落实和扩大学校自主权，激发办学活力，通过个性化、多样化教育满足受教育者接受更高质量教育的需求。

之前“公参民参”学校的推广和规范受阻，根本原因是教育投入不足。近10年来，我国不断加大教育投入，国家财政性教育支出占国内生产总值的比重连续10年超过4%，为规范“公参民参”学校、将民办义务教育学生规模控制在合理比例奠定了基础。对于学位部分由政府购买的民办学校来说，要充分保障生均经费，保证办学质量。

规范“公参民”学校，治理“假民办”学校，有利于独立学校的规范发展。民办学校我国各级各类教育普及实现历史性跨越后，应该有新的发展定位。其重要功能不再是“补充”教育资源，而是探索多样化的办学模式，为受教育者提供差异化的教育选择。有些地方在规范“公参民参”学校时，有的民办学校采取政府购买学位的方式，就是鼓励民办学校办多元化的学校。

这也对公办学校的办学提出了更高的要求。我国自推行“双减”政策以来，一直在强调提高学校教育的质量和效率，用学校的优质教育来疏导家长对校外培训的需求。学校优质教育的核心在于个性和多样性。就此而言，规范“公参民”学校，是中国基础教育的系统性改革，而不是简单地让一些私立学校转公立或者去掉公立学校的名字。

熊丙奇来源:中国青年报

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