已经被录取了还能复读吗,复读

导读：被还能复读录取了吗？重复高考放榜那天，几家欢乐几家愁。开心固然好，但是担心的时候就要为未来做优化。中考也是如此。虽然前天考完了中考，但其实很多中学生家长已经提前考虑了复

被还能复读录取了吗？重复

高考放榜那天，几家欢乐几家愁。开心固然好，但是担心的时候就要为未来做优化。

中考也是如此。

虽然前天考完了中考，但其实很多中学生家长已经提前考虑了复读的可能性，也就是所谓的“亡羊补牢”。

至于复读，去年写的，前年写的，现在又在写，增加了一些新的想法。我觉得对高考生和中考生都有帮助。如果你考虑过复读，可以结合我的想法，仔细思考后再做决定。

首先是资格问题。

每年都有人不知道原来的中考可以复读。其实中考和高考是一样的。

你可以一直重复。

（至少到现在为止），只是不允许在公办学校开设复读班。所以复读的地方主要有两个，即专门的

重复机制

和部分有开设高（初）四复读班的

民办学校

。

其实是明年二战高(中)入学考试的限制题。

高考方面，我的印象是目前广东基本没有限制，除了国防等极少数专业，不需要重新参加学业水平考试。

至于中考，注册生没有自主招生和名额分配的资格，非注册生直接没有资格上公办高中，这个要慎重考虑。另外，地理、生物等五门。

参考主题

，按照本届复读生家长的说法，是

不需要重考。

的。另外，往届生不计算体育综合素质评价成绩，

只计算统考成绩，满分70分。

。

解决了“不能”的问题，下一步应该是“是否”。

我不能简单的建议你复读，或者不复读。我没有偏见。因为无论重复与否，它都应该是一个

非常非常谨慎。

的决定，一个由

全家人一起仔细权衡。

之后的决定。

我能给出的建议如下。

首先，不要头脑发热做决定。

前几年培训机构广告铺天盖地的时候，一到六月，满街都是复读广告。考试当天，考场外的公交站台就是复读的广告。考试结束后，组织聘请的调度员将传单送来复读，非常神奇。

今天高考放榜，很多学生脑子里必然会弹出【复读】这个选项，半个月后的高考放榜日也是如此。但是，相信我，

发布后的这个星期绝对不是做决定的合适时机。

。

第二，如果学生决定复读，要写一篇论文，题目可以是《论复读的机遇与挑战》，也可以是《复读的十大困难与解决方法》，也可以是《人生还有多少年》等等。

这......真不是闹着玩的。

复读的口号很容易喊出来。

也许是发帖的瞬间，对比一下朋友和自己的分数；

也许是时候填志愿了，看看自己分数对应的学校选择，然后了解一下这些学校的软件、硬件或者口碑；

可能是一个鸡汤短视频或者一篇关于鸡汤的文章刺激了我，觉得自己浪费了青春；

甚至可能因为亲朋好友的一句不经意的话，一声不经意的叹息，伤害到我的自尊心。

我毫不怀疑此刻这些感觉是严重的。但是这种刺激能给你一年的血？恕我直言，我还不如相信我现在两块钱买个双色球，立马暴富免费。

再说一遍，你必须充分认识到你将面临的困难和压力。

再来过一遍初三，而且是实力加版。

这样你大概就坚持不了强度加版的学习生活了，就会明里暗里的去摸鱼。感觉舒服了就控制不住自己了。

人身自由受到严重限制，你甚至可能受到极端不公正的对待。

你已经为这一切做好了准备并忍受了。然后随着复读的深入，你会面临一次又一次的成绩波动的压力。你以为这种压力来自于老师、同学、家长——其实更可能来自于你内心的声音:这次不能真的输了。

那么《二战》高(中)考，还是有不达预期的可能。

什么？你说复读没那么可怕？

是的，也许没那么可怕。但是你要想到最坏的情况。理论上，你和你的同学要经过中(高)考，

如果你想再得到一次机会，那就叫逆天。除了一年的时间和几万块钱，为什么不需要做出同样逆天的努力？

把这些问题都想清楚，真的最好用文字写下来，再做复读的决定。

第三，复读不是学生一个人的事。这是给父母的。

不要认为你付了钱就已经尽了你的责任。

当学生在第一次考试中失败时，他们一定做错了什么。

。可能是学习态度问题，可能是自控能力的问题，可能是心态调节的问题……无论是什么问题，家长都要负起一定的责任。

所以，整个家庭

先坦诚分析问题，再讨论改进对策。

，就应该是放榜后的这段时的任务。因为即便最后不选择复读，那么继续其他途径的升学，也是需要解决这些问题的。

如果还是选择复读这条路，那么家长就要和学生讨论一个他(她)愿意接受的相处方式。鞭策不传递太多负能量，不容易。家长也要去探索和学习。

我知道。你还想听什么？

重复的效果

。

我有一个复读机构普通班去年的中考成绩。班上有29名学生。2021年中考成绩在519 ~574分区间。该班学生成绩在499 ~625分之间(600分以上3人，548分为第15名)。

不知道有多难，没法横向比较。不过据说难度比中考还大。和中考相比，尖子生在学校整体排名上有比较明显的提升。预计班级平均分有可能提高30-40分。

但是问题来了。按去年该班中考成绩中位数计算，约为548分，平均提高40分为588分。那么，重复的价值到底有多大呢？

以去年为例，有两个分数值得我们关注，分别是第四梯度线(570分)和第三梯度线(610分)，当时志愿填报没有出现大的失误。除非你有些运气，前者是广州大部分地区学生考上公办高中的必备分数，后者是三区和天河区公办高中的必备分数。

所以可以看出，这个班大部分同学都在第四梯度线(570分)以下，少数刚过线的同学要么是对学校不满，要么是填报志愿有误，选择了复读。

个人认为，这个班的同学既然选择复读，最基本的目标应该是今年能考上第四梯度线，更高一级的目标应该是第三梯度线。从这个角度来看，有可能一半到三分之二的同学达到我自己设定的基本目标，达到更高层次目标的同学不超过10个。

当然这是这个机构的普通班。该班去年最高分574，在该校所有校区中仅排第119名。初始成绩高的同学肯定有更大的追求。

今年中考刚刚结束，还没放。去年我认识一个复读的学生，通过了省考。我去年也写过一篇文章。我将再次发布他的故事:

-

这个分数是重复的，不是热门选择。要知道，去年是新政元年，又增加了一门新的历史学科。所以我从这位家长那里了解了他们的想法。获得以下干货全回答:

当时有两种方式:借读或者根据录取通知书。

经过家长风险评估，中考复读比中考容易。

而且意义重大，所以我们家讨论后选择了复读。

首先，孩子条件还不错，就是不自觉。到了初中，他们就有事情做了。小学环境不同，他们的知识面不同，导致两极分化。

青春期的孩子控制不了自己。初三之后醒来有点晚了。因为基础知识不扎实，孩子往往忽略了最根本的基础知识点，自己的错误观念导致成绩不好。一年后再重复一遍。

从思想到内心的改变(也是漫长的家庭斗争，那是吵闹的)

每天进步一点点，看到小进步然后习惯，还是不容易的。但是重复一遍，基本上，原来中考都在620以上。只要孩子愿意改变，从一个模式结果来说还是比较好的。

最后的结果是:

-

我肯定地说，

复读后还能得分是大概率事件。

——只要不是太摆烂的那种学生。

平均下来应该有几分。

但是有两点也要讲清楚。

首先，平均得分效应在个人面前是没有意义的，因为每个人的情况都不一样。比如上面的例子，你只看到了故事的开头(20年674分)和结尾(21年725分)，但父母分享的话和这一年的经历，其实才是重点。如果要复读，可以吗？

另外，确实要充分考虑复读哪个分数段，复读后的目标分数是多少，实现的难度有多大。就像我上面那个班的数据，一个570分的复试520分其实意义不大，结果大概也没变。

同样，如果高考没有质的提高，复读的意义也会大打折扣。但质的提升意味着极度的努力和所有可能出现的意外情况。

我知道了，你还要我推荐哪里复读？

不好意思，没有推荐。一则没人找我卖广告，二则此事事关重大，我不能妄加评论。最好的办法是去接受复读的机构和私立学校。我能做的就是分享这些信息，然后你可以选择适合你的。

总结:以上内容是对还能复读的详细介绍，文章内容部分转载自互联网。希望对你了解还能是否复读有所帮助和参考。