导读：副高级职称评条件和材料，终极探索教师副高级职称评条件看到很多教师头发花白，为教育努力了几十年，还是中级职称，我深感遗憾。参考省人社厅教师岗位评价的相关文件，借鉴我和我老婆
副高级职称评条件和材料，终极探索教师副高级职称评条件
看到很多教师头发花白，为教育努力了几十年，还是中级职称，我深感遗憾。参考省人社厅教师岗位评价的相关文件，借鉴我和我老婆两次升副高的经验教训，以河南省教师农村中小学为例，对副高高级职称评价的条件进行深入探讨，希望对您有所启发和帮助。
关于副高评价的条件，可以总结为以下五点。看看是不是满满的干货。
第一，学历
分为研究生博士，本科硕士，大专。农村教师大专学历可以达标。学历不达标怎么办？去深造:包括自考，成人高考，函授，电大。只要是国家承认的，Xuexin.com上能查到的学历都可以用。当然，没有含金量高的全日制第一学位。文凭就是文凭。升职的时候，毕业证必须是原件；毕业证遗失，必须由原毕业学校补办。
第二，工龄。
工龄是从被聘为中学或小学高年级到现在的时间。硕士不少于六年，专科不少于八年。并按全年计算。一般来说，我们的聘用期基本上是从每年的1月份开始，但是我们的晋升时间一般是在每年的10月份左右，所以比一整年少了两个月。也就是说必须从第二年开始，然后变成七年制本科硕士，九年制专科(实际操作，不喜勿喷)。你如何证明你的任期？
除了资格证和上岗证，最重要的是你每年年底填写的教师年审表。县教体局向县人社局和市人社局报告。这里敲黑板:评估表上有你单位、中心校、县市教体局、人社局五个章。如果因为某种特殊原因(我知道)，你没有这六八年的连续考核表，也就是说中间空缺了一年，怎么办？去找相关的专职人员，看看能不能解决这个问题。记住，不要自己造假！因为人社局在年度考核表上的印章通常是不一样的，有圆形的，椭圆形的，红蓝印泥的。所以，只要你在造假，审计人员一眼就能看出来。如果是造假，一票否决，三年内不准参加评审。(注:您必须在任期内有两年的评估为优秀)
第三，精品课程。
县级一等奖或二等奖两次，市级好一点，但必须不低于二等奖。而且证明必须是县市教研室的印章，只认教体局的印章不认。同时，精品课程证书上的获奖学科和申报学科必须一致。
第四，项目立项。
县级或者市级主持，或者参与市级项目，但是参与必须是前三名，没有前三名都没用。教研课题一般由省市教育科学研究所主办，通常由县市教研室负责推荐和提交。工程竣工证书是同类荣誉证书中含金量最高，难度最大的。
与项目项目并列的证书还包括校本课程、专题讲座和社区活动。但前两项必须由县市教研行政部门表彰，或组织观摩学习，可操作性不是很强。社团活动证相对容易拿到，这是一条捷径。
第五，荣誉称号
1.优秀教师或先进工作者
县级，但必须在教师节期间得到县政府的表彰。如果证书是教体局盖章，不是县政府印制的，不予认可。
2.优秀班主任
这个证明只需要县教体局的印章。与证书一同颁发的还有优秀少先队员和优秀团支部辅导员。但这两项必须是团委和教体局联合表彰，也就是说必须有两个部门印章，只有一个不认可。
3.师德标兵和先进个人。
注意:这个证必须是人社局和教体局联合选的，最低是市级一次或者县级两次，有点难度。
4.基础教育教学成就奖
县级一等奖或市级二等奖以上。
因为这是教学的结果，不是教研的结果。据我所知，好像教学成果评选在县一级并不频繁，有点难度。
重点:前三证每年都分指标，由教体局分配到各乡镇学校，然后各乡镇学校确定名单上报(路径你一定要讲，你懂的)。
在这四个荣誉称号中，优秀教师和优秀班主任的含金量很高，相对容易获得。后两种证书在操作过程中一般只作为单项奖对待。
需要补充的是:无论是精品课程、项目，还是优秀教师、先进工作者、师德标兵、优秀班主任等。，现在都是以文件或简报的形式向社会公布，保存在有关部门的档案中。所有没有存档的证书都不会被承认。
最后做一个农村教师副高评价条件的总结:
一、毕业证书。
第二，工作年限。
第三，精品课程。
四。教育、教学和研究:
立项、校本课程、专题知识的证明。
动词 （verb的缩写）荣誉称号:
优秀教师，优秀班主任，先进工作者，模范教师，优秀少先队员，团队辅导员。
以上证书，城市教师提升了一个档次。
拿到这五个证，你就离副高不远了。除此之外，其他证书都是浮云。希望大家擦亮眼睛，明辨是非，不要白做。
“宁退而建网，不在林中赏鱼”。与其抱怨羡慕别人，不如马上行动起来，为自己创造条件。“合抱之木生于微件，九层台起于累土”。只有一点一滴的积累，一步一步的准备各种证书，才能在激烈的副高评价竞争中立于不败之地。希望你能早日拿到证书，升入副高！
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总结:以上内容是对副手条件的评价高级职称和资料的详细介绍，以及对副手条件的评价高级职称的终极探究。文章部分转载自网络，希望各位了解一下副手的评价高级职称。
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