导读：基础教育资源网登录入口，让每一个孩子“附近”都能享受到优质教育“人大附中作为经开区最早的高中，也是北京南城最优秀的分校之一。真正在经开区立足，投身教育。”今年7月，在交
基础教育资源网登录入口，让每一个孩子“附近”都能享受到优质教育
“人大附中作为经开区最早的高中，也是北京南城最优秀的分校之一。真正在经开区立足，投身教育。”今年7月，在交出2022年高考满意答卷后，学校官微发布的一篇文章这样写道。
学生人数从2000多人迅速增加到6000多人，学生陆续进入清北等名校。学校成为北京市为数不多的拥有“三金”社团(指北京金鹏科技集团、金范书画院、金奥运动队)的学校...自2017年加入人大附中联合总校以来，人大附中经济发展学校发展进入快车道，不断推进教育教学改革，取得了一系列教育教学成果。
站在2022年的时间线上，回顾人大附中经济发展学院的办学历程，可以看到一个基础薄弱的学校是如何逐渐成长为家长眼中的好学校，如何既有就近入学的机会，又有优质教育。学校飞速发展的背后，站着一位始终坚持幸福教育的“大头”——校长王教凯。
从“温暖”入手，让老师重拾信心。
“所谓大学者，不是指有建筑，而是有大师。”这句话仍然适用于中小学。没有名师的学校怎么称得上名校？
2016年初，在人大附中工作了12年的王教凯，顶着这所名校的“光环”，被调到北京二中亦庄学校(人大附中经济发展学校前身)担任校长。
“来之前，我搜过了。我在全区好学校名单里找不到这个学校。”当王教凯第一次踏进这所位于北京城南的学校时，他感受到了一种与人大附中完全不同的氛围。“说实话，我在人大附中失去了感觉。但我真的感到责任重大，因为很多事情都要改变。”
想尽快熟悉学校情况、确定发展方向的王教凯决定设立“校长倾听日”，每周一上午全部时间都用来听老师们的想法。“学校在几年内经历了重组和更名。对于老师来说，如果学校变化太大，他们会没有想法。新校长能在这里呆多久？体现在对教学的热情不够，对人的温度更少。”王教凯决定从“温暖”入手，让老师们重拾对这所学校的信心。
王教凯把自己在中国人民大学的编制直接调到现在的学校，给老师们吃了一颗“定心丸”，也切断了自己的“后路”，决心在这里做出一番成绩。王教凯还陆续解决了很多老师的“烦恼”:申请公租房。此外，他还给老师写生日卡，三八妇女节给女老师送花，配备运动器材让老师锻炼身体，解决老师孩子入园难的问题，等等。
小事就像扔进了一所久违的学校的石头，激起了涟漪。老师们渐渐安定下来，对新校长有了信任和期待。渐渐地，越来越多的老师愿意和王教凯一起做出改变。
“我会带一批老师去教，从高三开始。”在山东任教15年，在人大附中任教12年的王教凯，在主管新学校的第二天就和所有高三老师开了一次会，不断调动老师们的积极性，让他们愿意并坚信自己可以努力创造奇迹。
2016年夏天，送走高三学生后的暑假，也是王娇凯在这里的第一个暑假。他为全体员工组织了教师培训。在此之前，学校老师大多去其他地区参加培训，规模比较小。王教凯利用自己在人大附中积累的资源，请来了语文特级教师俞树泉等多位名师、专家。
“很多老师都反映特别受益。”自此，人大附中经济发展学院的全员师资培养模式得以传承。同时还有各种针对学科的小规模师资培训，每年都会召开年度教育教学会。渐渐地，学校老师的积极性被调动起来，他们愿意花更多的时间去思考教学。
2017年加入人大附中联合总校后，学校的老师开始有机会全面参与人大附中联合总校的师资培训项目，人大附中的管理团队和老师也给予了这所学校越来越多的支持。“像老师一样，给老师讲课、培训，一起上课，一起做教研。他还给我们学校捐了很多书。”人大附中经济发展学校的老师甚至直接和本系老师结对，学习人大附中的教学经验。
王教凯深知，办学必须要有强大的师资力量。在不断完善原有师资力量的同时，还从全国各地引进优秀教师，从国内知名高校招聘优秀毕业生。目前，人大附中经济发展学校有高级教师11人，特级教师25人，毕业生290人。
老师肯学习，学生出成绩。近年来，人大附中经济发展学院在高考中成绩斐然。高考平均分在北京名列前茅。学校附加值强，生均排名北京第一。连续创造了全区高考历史最好成绩，使得首都南部教育强势崛起。
让课程变得“丰富多彩，美味可口”
2016年王教凯刚来的时候，学校的课程设置更多的是局限于完成学业。然而，在王教凯看来，完成学业只是学生生活的一部分。“课程就是营养。学校有什么样的课程，学生吸收什么样的营养。”王教凯始终认为，学校的课程不仅要有营养，更要“充满色彩、味道、真善美”。
作为“人大附中”，王教凯的教育理念深受时任人大附中联合总校校长刘彭芝的影响。“刘校长一直说‘爱与尊重’，我想在这里把这四个字发扬光大。”王教凯也认为，爱是教育的最高境界，爱是自然的奉献，尊重是教育的真谛，尊重是创造的源泉。“我们的办学理念是‘做温暖、负责、延伸生命的幸福教育’。符合人大附中的办学理念，但也是基于我们所在的经开区未来发展的考虑。”同时，王教凯还提出了培养自信、自由、独立、自省、自然的“五自”青少年的目标。
在这种背景下，不断丰富学生的课程供给是必然的结果。
熟悉人大附中的教育教学，有了人大附中本部上百门选修课的课程开发经验，王教凯逐渐把自己认为适合人大附中学生的特色课程复制过来，同时结合学校师生的实际情况，进行改进。
“我来学校半年来，招了一批优秀的青年教师，有些是工作后留下来的。”王教凯认为，有时候一个老师可以改变一个学校。聚集了一批优秀的教师，科学、艺术、体育等不同门类的特色课程逐渐形成。其中，最受家长称赞、最有利于学生的是体育课。
2017年，王教凯开始在小学推行“零点体育”，即孩子学生每天在文化课之前上一节体育课。这门课的时间是每天早上8点到9点。在此期间，学校开设了趣味性、竞技性、拓展训练等课程，学生可以选择自己喜欢的运动项目进行锻炼。
体育给学生带来的变化是很可喜的。“前几天我随机去小学的一个班听课，突然发现这个班没有一个戴眼镜的学生。”王娇凯开心得停不下来。通过体育锻炼，学生的近视、肥胖等问题和肺活量等指标都有所改变。最可喜的是，学生学习更专注，思维更活跃，解决难题的能力更强。
2019年，人大附中经济发展学院确立了六大教育领域(家国情怀、国际视野、科学素养、人文精神、科技创新、品质生活)，打造立体六大领域“魔法课程”，让每一个孩子都能接受到适合自身发展的教育。
资料显示，除国家课程外，学校每年还开设100多门校本课程，其中近40门为科技类课程。学校主编的《人工智能与科技智能创新实践》一书已正式出版。
在人大附中经济发展学院小学部的特色课程介绍中，记者发现，“魔法课程”有基础课程、延伸特色选修课程和综合项目课程三大类，如诗词大会、公共演讲、科技、象棋、非遗课程等。教学楼的大厅两侧和教室的走廊上也展示着学生特色课程的成果。丰富多彩、各具特色的作品吸引着人们驻足。
“我记得一位老师来到我的办公室组建足球俱乐部。听了老师的计划，我说好的，我一定支持你。”后来在王教凯的鼓励下，成立了各种社团，在更大的舞台上看到了学校。
2021年，北京市教委公示全市高水平学生社团，人大附中经济发展学校获得“三块金牌”:金鹏科技集团(电子与信息子集团)、金范书画院(书法)、金奥运动队(跆拳道)。同时，拥有三个高水平学生社团的学校在北京也不多见。
利用好区域优势，把教室搬进企业。
“大黄蜂”、无人机、无人驾驶汽车...如果细数人大附中经济发展学院近年来的重大活动，你会发现一种强烈的“科技感”。
"你知道经济开发区有多少企业吗？"王教凯向记者提问。“三万多。”他笑着说，这恰恰是经开区最大的特色，也是学校要充分利用的优势。
2017年，人大附中经济发展学院确立了“三强两优一领先”的战略目标。其中，“两优”就是要利用好两个优势，一个是学校12年制的优势，它瞄准孩子的未来，一级一级助推他们成长；另一种是利用好学校位于北京经济技术开发区核心区的优势，把教室搬到企业，把企业引进学校，让孩子学生更好的热爱科技，创新。“一个领先”就是要实现科技领先的办学目标。
“当我第一次提出这个目标的时候，很多人认为它就像一句口号一样普通。其实绝对不是。”王教凯说，“科技领先，就要培养一批科技爱好者。这意味着学生不仅要了解科学技术，还要自己发明创造，并能够解释自己的发明创造。”
让王教凯印象深刻的是，一个学生在高考后分享自己的经历时，提到了自己参加一个科技社团的经历。“他本来是一个什么都不敢说的人，后来在科技社得到了各种锻炼，他变得自信了。后来高考成绩全区领先。”
“水的优势就是月亮的优势”。背靠拥有3万多家高新企业的经开区，人大附中的经开学校干脆把教室搬到了企业里。在疫情防控条件允许的情况下，高一学生每周五下午会到企业参观学习。同时，人大附中经济发展学院还与企业合作开发了许多科技课程，设立了实验室，让学生深入了解企业文化、企业发展历史和企业先进科技，让学生切实感受到“改变世界”的力量。
今年8月，在2022世界机器人大会上，人大附中经济发展学校金鹏梯队的学生向公众展示了影院智能管理机器人、智能教室管理机器人、多功能折叠尺、蔬菜水果自助称重售卖机器人等14项科技作品。这是该校第四次在世界机器人大会的舞台上展示学生的科技梦想。
“这几年，虽然很苦很累，但感觉特别幸福。这种快乐来自于学校的变化，来自于整个地区教育的变化。”王教凯认为，老百姓看到了孩子的变化，感受到了学校的发展，才会对整个地区的教育更有信心。“在经开区，家长们说‘人大附中开了学校’的时候还挺自豪的。”
他带领人大附中经济发展学院的团队已经六年多了。王教凯认为，自己的力量微不足道，但“人大附中”的金字招牌已经在经开区家喻户晓。
根据北京经济技术开发区“十四五”期间教育发展规划，十四五期间，经开区将结合亦庄新城十大功能组团布局，推进教育组团布局、组团发展，实现十大功能组团每个组团至少建一所高水平学校，家门口有好学校，让每个人孩子就近享受优质教育。
“真正的学校，其实就是一个温暖的校长，带着一群有温度的人，做着一件温暖的事。”人大附中经济发展学院官方微信微信官方账号上每一条推送的最后，都有这样一句话。如今，在民办学校当了六年多“大头”的王教凯，依然在做着温暖的事，依然在让优质教育资源开花结果的幸福教育路上。
“加入人大附中是我来到这里的第一个梦想，让更多孩子在家门口就能享受到优质的教育资源。现在这个梦想实现了，但我还有一个梦想，就是把学校打造成国际领先的学校。我可能无法见证这个梦。但我相信未来会成为这样的学校。”10月17日，深秋的北京阳光温暖。在人大附中经济发展学院的会议室里，王教凯坚定地说出这句话，嘴角的笑容渐渐绽开。
【同话题问答】
新京报:未来，你希望从哪些方面推动教育的发展？
王教凯:一是坚持党的全面领导，在政策上优先发展教育，在全社会形成尊师重教的风气。二是进一步推进五育同步发展，确保德智体美劳全面发展。三是促进教育质量和均衡，搞好家庭教育，高度重视基础学科建设。四是教育、科技、人才共同推进，努力造就拔尖创新人才。第五，它是教育的一个重大计划，以教师为本，关键是要建设一支高素质的教师队伍。
新京报:展望未来五年，你认为教育领域会发生哪些新的变化？
王教凯:第一，从定位到教育实践，从教书到育人，我们要努力发展素质教育，德育是育人的基础。二是从优先发展教育向教育、科技、人才共同驱动转变，加快建设教育、科技、人才强国。三是从培养人才到全面提高自主培养人才质量的转变。第四，学校更像学校。校园更加文明、书香、创新、智慧、和谐。学校更安静，成为一个可以安放灵魂的地方。第五，老师更优雅，更快乐，不再为成绩、名次、职称、荣誉焦虑，平静却执着，温暖而坚定，有尊严地快乐生活。第六，学生健康阳光，身心强健，德才兼备。他们的眼中闪烁着自信，他们的内心是充实的，他们热情地拥抱未来。但课堂是温暖而欢乐的，它不再只是知识的海洋，而是生活的港湾。教学互动、咨询、对话，既是个人认知的交流，也是生命的交融。
新京报记者杨飞飞
编辑苗校对。
总结:以上内容是对国民基础教育资源网登录入口的详细介绍，让每一个孩子“附近”都能享受到优质教育。文章部分内容转载自网络，希望对你了解国民基础教育资源网有帮助和价值。
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