导读：如何填写大学生和家庭情况问卷，领导子女，大佬子女…学生家庭情况统计表近日，山西省宜州市原平第一小学针对学生的家庭情况问卷火了。一个名为“原平市第一小学11班学生统计情况
如何填写大学生和家庭情况问卷，领导子女，大佬子女…学生家庭情况统计表
近日，山西省宜州市原平第一小学针对学生的家庭情况问卷火了。
一个名为“原平市第一小学11班学生统计情况”的表格。学生的分类包括强势垄断部门子女、领导子女、企业主子女、父母有犯罪记录的学生等。
问责已经完成，但社会需要的不仅仅是问责的结果。
无区别教学，平等对待所有人，是教育回归纯粹本质的理性呼唤。
01
市教育局澄清
据媒体报道，引起热议的统计数据最早是由网友上传到忻州市委市政府主办的问政平台“忻州手拍”。表格最下面签的是2021年10月27日。
市民写道:“原平第一小学为什么要调查学生'家庭情况？这种明显的年级划分带有歧视性，势必会对一些内心脆弱的学生造成伤害，引起公众的普遍反感。希望相关部门及时制止。"
这个统计表是谁做的？什么原因？
11月2日，原平市教科局发布通报称:
为贯彻落实国家、省、忻州市校园安全专项整治会议精神，原平市教育科技局安排各学校安排留守儿童、家庭需要关爱的学生。10月27日，原平市第一小学在实施此项工作过程中，初三(2班)班主任向班级群发不当调查表，引发网络舆论，造成不良影响。
关注和关爱留守儿童和家庭困难学生，是当地教育部门的初衷。
那么，这种善意是如何落到实处，变成对“强力垄断部门子女”、“领导子女”、“企业主子女”的调查，而对留守儿童和家庭贫困学生只字不提？
02
一场误会？
原石平教科局的通报指出了相关责任人。通知指出:
事件暴露出原平小学主要领导把关不严，分管副校长对上级会议精神理解不当，存在偏差，布置工作不细致、不准确。初三教研组组长和初三(2)班班主任工作简单化，方法不当。
“对上级会议精神理解不足，出现偏差”——仔细想想，你很难认出这是偏差的结果，而不是“工作不认真、不准确”、“工作简单化、方法不当”的结果。
领导子女和留守儿童有什么相似之处？大佬子女和家庭困难子女有什么关联，导致误解？
不是偏差。用对立来形容更合适。
相反，主编认为袁平在某一方面的工作细致而精准——强大的垄断部门子女与领导子女是分离的，领导子女与企业主子女是不同的。
难怪人们会被冒犯:这种明显的歧视性等级划分，将孩子的出身划分为369等。，无疑伤害了人们期待教育公平的朴素感情。
03
回归教育的纯粹性。
虽然扁平化小学最初的做法比较极端，但也应该看到，学校征集家长单位和职业的情况并不少见。
正如原平市教体局所报道的家庭情况调查的初衷是为了更多的关爱家庭情况特殊儿童，总之是帮助弱者。
但也有学校在执行中变味了，有学校和老师借家庭情况调查之名，与家长资源对接，利益交换。
主编发现，很多家长反映，他们被要求填写家庭情况问卷，包括他们的单位、职务，甚至身份证号和住址。
也有家长提到，有些学校用拐弯抹角、迂回曲折的方式去了解学生家庭情况，比如给孩子布置的作业，内容就是和家里的车合影，或者把妈妈用过的空化妆品瓶子带到学校。
而是否涉及侵犯学生'家庭信息隐私权，也是明显已经越界的行为。父母是做什么工作的，一定要这么具体吗？
有网友对此表示担忧:即使老师不区别对待学生，这种信息收集本身就给学生灌输了权力、关系、等级等观念，是一种非常恶劣、肮脏的“教育”。
教育是促进人的全面发展的重要途径。教育的净土不应该沾染利益，而应该回归其应有的纯净。
潇湘晨报记者柴贵
总结:以上内容是对大学生和家庭情况如何填写问卷的详细介绍，以及领导子女 …学生家庭情况的统计表。文章部分内容转载自网络，希望能让你了解大学生。
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