传染病疫情报告制度最新版,最新！高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）

张强律师法律头条 2022-10-31 19:45:54

导读：传染病疫情报告系统最新版，最新！新冠肺炎肺炎疫情高校防控技术方案(第6版)为进一步指导高校、中小学、幼儿园做好新冠肺炎肺炎疫情防控工作，近日，教育部、国家疾控中心组织制定

传染病疫情报告系统最新版，最新！新冠肺炎肺炎疫情高校防控技术方案(第6版)

为进一步指导高校、中小学、幼儿园做好新冠肺炎肺炎疫情防控工作，近日，教育部、国家疾控中心组织制定了《高校、中小学、幼儿园新冠肺炎肺炎疫情防控技术方案(第六版)》。今天我们来学习《高等学校新冠肺炎肺炎疫情防控技术方案》(第6版)的节选。

新冠肺炎大学肺炎疫情

防治技术方案

(第六版)摘录

为全面落实党中央确定的新冠肺炎肺炎疫情防控方针，坚持人民至上、生命至上，坚持外防投入、内防反弹，坚持动态清零，根据国务院联防联控机制综合组印发的《新型冠状病毒肺炎防控方案(第9版)》高校疫情防控技术方案前五版结合高校疫情防控实际情况和应急处置经验，为指导高校科学准确做好疫情防控工作，优化调整疫情防控措施，特制定本方案。

放学后

一个

学校管理要求

一个

落实主体责任

。

完善疫情防控工作方案和应急处置方案，压实学校传染病防控主体责任，严格落实常态化疫情防控各项措施，重点落实学校因病缺课（勤）追踪登记制度、传染病疫情报告制度、复课证明查验制度，早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗。

做好监测预警工作。

加强新冠肺炎和流感等季节性常见传染病的监测、分析、预警、处置。依托学校、院（系、部、处等）、年级三级公共卫生工作网络，做好师生员工健康监测工作。掌握师生员工动态，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤缺课师生员工，坚持密切追踪诊断结果和病情进展。

三

加强校门管理。

全面把控校园进出通道，做到区域合理、专人负责、登记排查、记录齐全。加强学校通勤车辆管理，所有人员入校时需严格核验身份、测量体温、查看健康码，健康码和体温正常并佩戴口罩者方可进入。加强对外卖配送和快递人员核查、登记与管理。积极运用信息化手段，实施便捷的进出校门管理机制。全面排查出入校漏洞，重点检查围栏损坏处、绿植围挡处、矮墙等人员可通过且无人看管的区域，及时修缮、堵上漏洞。

四

加强公共场所管理。

落实校园内公共区域卫生管理制度和消毒制度。校园垃圾日产日清，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。使用空调时应当保证空调系统供风安全。增加通风，保持空气流通，尽量减少无自然通风的室内密闭空间的使用。学校处于中高风险区或全面封控期间，应增加对公共区域开关面板、水龙头、门把手、楼梯扶手、健身器材等高频接触物体表面的清洁消毒频次。校内大型建设施工现场实行闭环管理，避免校外施工人员与校内师生交叉，施工人员进出校园参照本校师生员工进行管理。

五

加强食堂卫生管理。

落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》（教体艺厅函〔2021〕38号）要求，食堂餐桌安装隔板，错峰就餐，排队等候时保证间隔一米的安全距离。建立就餐、清洁消毒等食堂卫生管理台账。严格执行食品进货查验记录制度，原料从正规渠道采购，保证来源可追可查。做好就餐区域桌椅、地面、餐（饮）具和炊具的清洁消毒，及时收集和处理餐余垃圾。学校建立健全疫情防控应急餐食保供机制，确保校园一旦发生疫情，能够及时保障在校师生员工用餐需求。开学前，食堂所有员工进行一次健康体检，持证上岗。

六

加强宿舍管理。

学生宿舍严禁外来人员入内，安排专人负责宿舍卫生管理和检查，引导学生在宿舍区不聚集、少串门。宿舍要勤通风、勤打扫，保持厕所和公共区域清洁卫生，洗手设施运行良好，做好垃圾清理和日常公共区域清洁消毒。

七

进行应急演练。

高校在开学后应定期组织开展应对校园突发新冠肺炎疫情的应急演练，提高应急预案的针对性、实用性、可操作性和即时反应能力，检验师生员工等对应急预案的熟悉程度，及时整改发现的问题和薄弱环节。

二

工作人员管理要求

八

服从校门管理。

师生员工应遵守学校校门管理规定，教师应尽量做到家校两点一线出行，学生做到学习、生活空间相对固定。常态化防控期间加强师生出入校门管理，应急处置期间坚持非必要不外出，因就医、求职、实习等原因确需进出校门的，须履行相应程序。

九

加强健康监测。

加强师生员工健康监测，一旦出现疑似症状应及时上报，并按照相关规定就医，不带病上课、工作。在当地应对疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）的支持和保障下，组织师生员工开展核酸抽检，对校（楼）门值守、保洁、食堂等工作人员加强健康管理和健康监测、合理增加核酸检测频次，可增加抗原检测作为疫情监测的补充手段。

加强个人防护。

师生员工非必要不前往出现本土病例的县（市、区、旗）和境外。师生员工应在公共区域佩戴口罩，做好手卫生，注意与他人保持安全社交距离。学校所在区（县）没有中高风险区，师生上课时可不佩戴口罩。校（楼）门值守、保洁和食堂等工作人员工作期间全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，佩戴一次性手套，食堂工作人员还应穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。有条件的学校可使用中药加强预防，减少传染病的发生和传播。

实施健康教育。

鼓励学校配备健康教育教师，开设健康教育课程，将新冠肺炎和校园常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容和“开学第一课”，组织师生员工学习《公民防疫基本行为准则》，新生入学教育中至少开展一次疫情防控培训。定期对师生员工开展传染病防控知识技能培训，对师生进行抗原检测操作培训，提高师生员工防病意识和自我防护能力。积极倡导多种形式的健身活动，形成锻炼习惯，养成健康的生活方式。

注意心理健康。

学校配备专兼职心理健康教师，面向师生员工提供心理支持服务。加强心理健康知识普及，关注师生员工心理状况，合理安排心理服务专业人员、社会工作者或志愿者，提供心理健康咨询服务，及时疏导师生员工负面情绪。强化危机识别与干预意识，健全心理干预机制。

促进疫苗接种。

坚持知情、同意、自愿原则，符合条件的18岁以上的师生员工尽早完成新冠病毒疫苗基础免疫接种，还可进行1剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种。

疫情监控

一个

注意疫情的变化

及时关注学校所在地和全国其他地方疫情的变化。一旦学校所在地当地新冠肺炎肺炎疫情或疫情风险等级升高，应严格执行学校所在地疫情防控要求，立即启动疫情防控应急指挥系统，果断采取应急措施。根据学校所在地疫情防控需要，可暂时停止线下教学。疫情得到控制后，在保证师生员工和校园公共卫生安全的前提下，根据学校所在地疫情联防联控机制的意见，及时恢复线下教学。

二

加强监测和预警

学校在常态化疫情防控工作的基础上，严格落实师生健康监测、体温检测、晨午检、因病缺课跟踪登记等措施。教职工和学生有疑似症状的，学生要及时向辅导员报告，教职工要及时向所在单位报告，并按要求立即到校医院(医务室)就诊。

紧急治疗

如遇异常健康码，师生应及时向所在社区报告，按社区工作人员要求完成流量调整、检测等转码程序，并及时向学校报告情况。师生、无症状感染者、疑似病例或密切接触者中出现新冠肺炎肺炎确诊病例的，学校应立即启动应急机制，2小时内向当地疾控机构报告，并在当地卫生疾控部门的指导下，采取封闭管理、全员核酸检测、加强学校活动和场所管控等措施，及时安排网络教学。

发生一例或多例校园感染后，应分别在第1、2、3、7天进行核酸检测。有条件的高校可指导全校师生员工及时进行抗原检测。如果抗原检测呈阳性，需要按照《新冠肺炎肺炎疫情相关人员运送指南》的要求，将他们从急救中心运送到设有发热门诊的医疗机构。按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第9版)》，配合学校传染源控制管理，配合疾控中心开展快速全面的流行病学调查、疫情分析研判，科学准确划定风险区域和风险人员。学校积极配合疾控机构等机构，首先做好指定区域和风险场所的控制和布置工作，有序组织实施风险人员的运送、隔离控制、核酸检测和健康监测等措施，根据污染情况和风险程度，对环境和物体表面采取相应的预防性消毒、准备性消毒和最终消毒，做好校园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理工作。

加强应急保障，妥善解决师生学习、工作、生活中的实际困难，及时回应合理诉求和关切。

病后返校

师生按期病愈或解除集中医学观察，并按规定完成家庭健康监测和核酸检测阴性结果后，方可返校。返校时，学校会查看有资质的医疗机构出具的相关证明。

中秋节假期

祖莱尔斯一边愉快地学习

还要注意疫情防控。