教师绩效,教师绩效工资怎么算

导读：教师绩效工资二创就是绩效工资第二次分配。也就是将档案工资的一部分，一般是百分之三十左右集中起来，经过一段时间，一个月，一个季度或一年的业绩考核进行再分配，叫奖励工资。另一

教师绩效工资二创就是绩效工资第二次分配。也就是将档案工资的一部分，一般是百分之三十左右集中起来，经过一段时间，一个月，一个季度或一年的业绩考核进行再分配，叫奖励工资。另一种是把绩效工资先在团队内分配，然后再依据个人绩效进行分配，这叫二次分配。

绩效对公司的影响

是明确了公司的目标和要求，个人的工作方向也很清晰，让公司和个人在工作方面取得了一致，二是对考核制度取得了认同，公司的绩效考核最终是要落实到每一个员工身上的，绩效考核的实施，使员工认同并接受公司的制度，对公司的经营有利。

是绩效考核有了制度保障，对考核结果的执行有了依据，绩效考核的效果就会越来越好。可以规范员工的能力和人力成本，可以体现员工的责任力，可以使员工的积极性被调动，可以增加团队合作精神，可以分清员工的价值，可以使公司进步。

绩效管理是提高组织管理效率和工作效率的重要手段，通过有效的绩效管理，组织可以了解员工工作目标的实现情况，包括成绩，差距和困难，建立管理者与员工的沟通渠道，改善上下级关系，表达管理层对员工的工作要求和发展期望。

教师绩效工资怎么算

获取专业解读？绩效工资分为广义绩效工资和狭义绩效工资，广义绩效工资又称绩效加薪、奖励工资(Meritpay)或与评估挂钩的工资。而教师绩效工资是指通过对教师的工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估，确立教师的绩效工资增长幅度，以科学的绩效考核制度为基础。

一、什么是教师绩效工资

绩效工资分为广义绩效工资和狭义绩效工资，广义绩效工资又称绩效加薪、奖励工资(Meritpay)或与评估挂钩的工资。而教师绩效工资是指通过对教师的工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估，确立教师的绩效工资增长幅度，以科学的绩效考核制度为基础。教师绩效工资的工作重点是坚持多劳多得、优绩优酬;教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平;向离退休人员发放生活补贴;向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜。

教师绩效工资基本特征是将教师的薪酬收入与个人业绩挂钩。业绩是一个综合的概念，比产品的数量和质量内涵更为宽泛，它不仅包括产品数量和质量，还包括教师对单位其他贡献。单位支付给教师的业绩工资虽然也包括基本工资、奖金和福利等几项主要内容，但各自之间不是独立的，而是有机的结合在一起。

二、教师绩效工资的考核

尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

三、教师教龄津贴执行范围

中等专业学校、教师进修学校、技工学校、普通中学、职业中学，农业中学、工读学校、盲聋哑学校、小学、弱智儿童学校和幼儿园的公办教师，均可实行教龄津贴。

从事教师工作满二十年，因工作需要，经领导批准，调离教师工作岗位，仍在学校从事教育工作的人员，以及从事教师工作不满二十年，调任学校行政工作并继续兼课的人员，也可以实行教龄津贴。

《劳动合同法》第二十条是关于试用期工资的规定，劳动者在试用期的工资不得低于本单位同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。

对试用期间劳动者待遇过低或得不到保障突出的问题，劳动合同法做出了有针对性的规定，劳动者在试用期的工资不得低于本单位同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。这是劳动者在试用期间工资待遇的法定最低标准。

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