孩子录老师打骂证据,孩子录老师打骂证据犯法吗

导读：我的孩子也被老师打过，不止一次。那个老师脾气大，经常凶小朋友。怀孕之后脾气变得暴躁，经常打骂小朋友。嫌孩子吵，不利于胎教。小朋友吃的慢，她就打嘴巴子。我孩子为此拿着手机求

我的孩子也被老师打过，不止一次。那个老师脾气大，经常凶小朋友。怀孕之后脾气变得暴躁，经常打骂小朋友。嫌孩子吵，不利于胎教。小朋友吃的慢，她就打嘴巴子。我孩子为此拿着手机求我，妈妈给老师打电话，少给我盛饭，我吃不下。我和另一个老师说了，那个老师说只盛四分之一碗，还需要再少一点吗？那段时间孩子不想去幼儿园，在幼儿园门口死命扒住大门，歇斯底里的哭！现在回想起来，真是太可怜了！而且孩子还不敢回家说，因为老师吓唬他们不许说。所以等那个老师回家待产了，换了新老师，孩子们那段时间都变得很开心，我们才有所察觉。我们几个家长发现这个问题时，一起仔细分析并和多位转园孩子家长沟通后，确定老师真的打小朋友。于是，我们几个家长分别单独去找园长反应情况。一次不行就两次，两次不行就三次。一直找到园长承诺不让那个老师回我们班任教，后来那个老师主动离职了。在这期间园长让班里别的老师打电话给我，哭着求我不要再追纠了，她压力很大。说如果我再追究她就辞职。我都没有心软。我说冤有头债有主，事情到这一步，是打人老师造成的，不是我造成的。我不能拿自己孩子的心理健康为代价做人情。这件事最可气就是，有的家长私下说，我们不去找园长让菲妈去找，让她去当炮灰。我觉得做不做炮灰无所谓，怎么对孩子好我就怎么做。我不怕被人非议，不怕做炮灰，不怕被人利用。为了孩子，这点委屈算什么。我作为母亲不能保护自己的孩子，我还有什么用！园长曾经很嚣张的问我，我们的老师打你孩子。你有证据吗？我当时立马怼回去，有证据就立马上法庭了！还需要现在和你废话吗！园长哑口无言！面对这种事情！家长的立场，家长的能力，就直接能改变你的孩子在幼儿园所受的待遇！作为家长，如果是个窝囊废！那么你的孩子注定是个受气包！现在我的孩子在幼儿园经常做小歌手，小主持，国旗下讲话，还做大班毕业演出的主持人。她自己普通话标准是优势，而她背后强大的家庭后盾也很重要。家长们，提升自己的素质和能力！保护好自己的孩子，保护好孩子健康的童年！

孩子录老师打骂证据犯法吗

一、小孩戴设备录下老师打骂,录像是否可以作为证据

视听材料是属于证据的类型之一，所以录像设备录下的录像符合一定条件的，可以作为证据。成为证据的条件包括提供存储该视听资料的原始载体、录像要完整、录像要记录事发的全过程等。

二、相关法律规定

《关于民事诉讼证据的若干规定》

第十五条当事人以视听资料作为证据的，应当提供存储该视听资料的原始载体。

当事人以电子数据作为证据的，应当提供原件。电子数据的制作者制作的与原件一致的副本，或者直接来源于电子数据的打印件或其他可以显示、识别的输出介质，视为电子数据的原件。

第八十七条审判人员对单一证据可以从下列方面进行审核认定：

(一)证据是否为原件、原物，复制件、复制品与原件、原物是否相符;

(二)证据与本案事实是否相关;

(三)证据的形式、来源是否符合法律规定;

(四)证据的内容是否真实;

(五)证人或者提供证据的人与当事人有无利害关系。

第九十三条人民法院对于电子数据的真实性，应当结合下列因素综合判断：

(一)电子数据的生成、存储、传输所依赖的计算机系统的硬件、软件环境是否完整、可靠;

(二)电子数据的生成、存储、传输所依赖的计算机系统的硬件、软件环境是否处于正常运行状态，或者不处于正常运行状态时对电子数据的生成、存储、传输是否有影响;

(三)电子数据的生成、存储、传输所依赖的计算机系统的硬件、软件环境是否具备有效的防止出错的监测、核查手段;

(四)电子数据是否被完整地保存、传输、提取，保存、传输、提取的方法是否可靠;

(五)电子数据是否在正常的往来活动中形成和存储;

(六)保存、传输、提取电子数据的主体是否适当;

(七)影响电子数据完整性和可靠性的其他因素。

人民法院认为有必要的，可以通过鉴定或者勘验等方法，审查判断电子数据的真实性。

以上内容就是小编进行的分析。视听材料作为证据的重要类型，经人民法院查证属实的，可以作为证据使用，法院审查视听材料的重点是视频材料的真实性、完整性和提供的载体是否原始载体等。如果需要法律方面的帮助，读者可以到法律界网进行咨询。

总结：以上内容就是对于孩子录老师打骂证据,孩子录老师打骂证据犯法吗的详细介绍，文章内容部分转载自互联网，希望对您了解孩子录老师打骂证据有帮助和参考的价值。